منهجية مقال المقارنة
بكالوريا
موضوع المقارنة يتعلّق بدراسة مقارنة لظاهرة جغرافية أو لأحداث تاريخية في نفس البلد أو في
بلدين أو في منطقتين من العالم، ويعتمد تخطيطا في جزأين يتعلّقان بأوجه التّشابه
وأوجه الاختلاف .
ملاحظة هامّة: ينبغي تجنّب التطرّق
إلى طرفي المقارنة كلّ على حدة .
صياغة مقال المقارنة : وجود فعل حركي في الامر"
قارن" (انظر المثال 1و2) أو وجود فعل بطريقة ضمنية ليس في صيغة الامر (انظر
المثال 3)
مثال1 : قارن يبن الاتحاد الاوروبي و
البرازيل في القطاع الفلاحي .
* التفكيك :
-أطراف المقارنة هي الاتحاد الاوروبي
و البرازيل
-عناصر المقارنة هي الفلاحة , الصناعة
, الخدمات , النتائج , الدعائم ..
- التقسيم حسب أطراف المقارنة غير
مقبول .
- المطلوب هو تخطيط حسب عناصر
المقارنة دون الفصل في جميع مراحل المقال بين أطراف المقارنة مع ذكر نقاط التشابه
و نقاط الاختلاف في مختلف الافكار .
مع المحافظة على التوازن بين العناصر
التخطيط:
1 نقاط التشابه في الفلاحة بين
البرازيل و الاتحاد
2 نقاط الاختلاف في الفلاحة بين
البرازيل و الاتحاد
مثال 2 : قارن بين الاتحاد و البرازيل في
القطاع الفلاحي و الصناعي .
التخطيط:
1 القطاع الفلاحي :
أ- نقاط التشابه في الفلاحة بين
البرازيل و الاتحاد.
ب- نقاط الاختلاف في الفلاحة بين البرازيل و الاتحاد
2- القطاع الصناعي :
أ- نقاط التشابه في الصناعة بين البرازيل و الاتحاد.
ب- نقاط الاختلاف في الصناعة بين
البرازيل و الاتحاد .
المثال 3: من دورة التدارك سنة2021 :
لئن أفرزت الحربان العالميتان الاولى
و الثانية حصيلة بشرية و اقتصادية متشابهة, فان مشاريع تسوية النزاعات و
احلال السلم اثر انتهاء الحربين كانت مختلفة .
- أبرز تشابه الحصيلة البشرية
و الاقتصادية للحربين .
- بين اختلاف مشاريع تسوية
النزاعات و احلال السلم اثر انتهائهما .
تعليقات
إرسال تعليق